Loading...

La educación del futuro

ya existe

Últimas entradas del blog

Hacia una ética digital*

El contexto digital se diversifica y complejiza con la expansión de sistemas de procesamiento de datos que comienzan a prescindir de la asistencia humana para la toma de decisiones. Los marcos jurídicos actuales podrían resultar insuficientes para este nuevo panorama. Si vislumbran nuevos desafíos éticos para sistemas que pueden estar configurados desde su origen para segregar, discriminar, lastimar, ignorar a unas comunidades frente otras (como siempre los más vulnerables suelen ser los más perjudicados).

Leer más

UNESCO Report: How do you educate in learning to decode the unknown? (Plan Ceibal in Uruguay)

Plan Ceibal is a multi-stakeholder public policy programme in education and innovation with an emphasis on the integration of pedagogy and technology in Uruguay. The following outline provides an overview of some of the most critical dimensions as well as methodological approaches pursued by Plan Ceibal, which are implemented in close collaboration with the whole education sector in the country. Some of these initiatives are not only implemented at a national level, but also in collaboration with a network of schools or education-oriented institutions throughout several countries (e.g. New Pedagogies for Deep Learning, Code.org, Design for Change).

Leer más

“As pessoas são mais do que um conjunto de dados”

Investigador em tecnologia e aprendizagem na Fundação Ceibal, no Uruguai, veio a Lisboa deixar claro que “a literacia digital não é o domínio das teclas, é o domínio das ideias”. E não tem dúvidas: “O que se rompeu com as fake news foi a confiança”.

Leer más

Videoteca

A continuación dos listas de reproducción con videos de Conferencias y Entrevistas. Haz clic en el ícono superior de cada video (Lista de reproducción) para navegar entre los diferentes contenidos.

Sobre mí

Cristóbal Cobo (PhD) es Director Centro de Estudios – Fundación Ceibal e investigador asociado del Instituto de Internet de la Universidad de Oxford. El trabajo de Cobo está en la intersección entre el futuro de la educación, el conocimiento, la tecnología y la heutagogía.

Cristóbal ha sido distinguido por el Consejo Británico de Investigación Económica y Social (ESRC) y es investigador asociado del Centro de Habilidades, Conocimiento y Desempeño de la Universidad de Oxford. Previamente, fue profesor y director de Comunicaciones y Nuevas Tecnologías en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México.

Ha sido evaluador externo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la National Science Foundation y MIT Press (USA), la Organización Internacional del Trabajo, Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (Canadá). Experto Invitado para RAND EU en tendencias futuras en tecnología y educación, comisionado por la Oficina de Consejeros de Política Europea (BEPA). Posee un PhD “cum laudem” Ciencias de la Comunicación en Universitat Autònoma de Barcelona. Co-autor de Aprendizaje Invisible. Su libro más reciente es “Innovación Pendiente” (Penguin Random House, 2016). Ha sido conferencista invitado en más de 30 países (+ 4 TEDx).

Miembro del Grupo de Expertos en aprendizaje móvil. Education 2030 Framework (Unidad para TIC en la Educación, División de Políticas y Sistemas de Aprendizaje Permanente, UNESCO, París). Miembro de la red "University of the Future Network (UFN)".

Más información en
Ver Curriculum Vitae

Director of the Center for Research – Ceibal Foundation in Uruguay, and also an associate researcher at the Oxford Internet Institute, University of Oxford. Cobo works at the intersection of the future of education, knowledge, technology, and heutagogy.

Cristobal has been distinguished by the British Council of Economic and Social Research (ESRC) and associate research fellow at the Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance, University of Oxford. He was Professor and director of Communication and New Technologies at the Latin American Faculty of Social Sciences, Mexico.

He has served as external Evaluator for the Inter-American Development Bank; the National Science Foundation and MIT Press (US), International Labour Organization (UN), and the International Development Research Centre (Canada). He has PhD “cum laudem” Communication Sciences at Universitat Autònoma de Barcelona. Co-author of the book Invisible Learning, his most recent books is “Innovación Pendiente” (Penguin Random House, 2016). He has been speaker in more than 30 countries (+ 4 TEDx).

Member of Expert Group on mobile learning. Education 2030 Framework (Unit for ICT in Education, Division for Policies and Lifelong Learning Systems, UNESCO, Paris). Member of the University of the Future Network (UFN).

More information at
See Curriculum Vitae

Contacto

Cristóbal Cobo