Nuevos Alfabetismos y #PensamientoComputacional: Políticas Educativas en Uruguay @Plan_Ceibal

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(Publicada en Portal del ‘Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo’ de UNESCO.) El alfabetismo evoluciona a medida que cambian los sistemas de construcción de conocimiento en nuestra sociedad. Por tanto al evolucionar las formas en que se utilizan

Apply now – Education and Technology International Winter School

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3rd to 7th July 2017 DEADLINE 19th May 2017 -Apply for a scholarship-  Download more information about the EdTech Winter School 2017 Ceibal Foundation is organizing the 1st EdTech Winter School to take place in Uruguay, called “Emerging trends and

¿Cómo pensar en una formación a prueba de futuro?

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Hoy existe un gran entusiasmo por tecnologizar la educación. Sin embargo, la llegada de la tecnología no es a costo cero. Autores critican que la abundancia de información en los espacios digitales en vez de amplificar nuestras posibilidades las restringen

Si las Máquinas ‘Aprenden’….

“Si las Máquinas aprenden…. ¿Qué enseñarles a quienes no son máquinas?” era el nombre completo de la conferencia. Comparto aquí esta charla que hace poco dictamos en la Universidad Autónoma Metropolitana de México, (Unidad Cuajimalpa) gracias a la invitación del Dr. Rodrigo Gómez

Don’t value what you measure but measure what you value

This @TEDTalks  (in Spanish) @TEDxMontevideo, analyzes why in a digital society is extremely important to create a new generation of assessment instruments. Pretty much in every country is increasingly common to identify public policies promoting in one way or another the use of information

Event: #Unplugging > Beyond Hyper-Connected Societies

Workshop on 20 June 2014 at the University of Oxford, led by Dr. Igor Calzada (Research Associate Future Cities, COMPAS & InSIS – University of Oxford) and Dr. Cristobal Cobo (Research Fellow Oxford Internet Institute– University of Oxford).  Technology is never neutral, it has the potential and capacity to be used

Can Coursera or Mozilla Foundation provide new methods of recognizing informal learning?

“Experience of recognition and validation of non-formal and informal learning” by @cristobalcobo from Cristobal Cobo Romaní Despite the fact that the concept of ‘knowledge society’ is broadly adopted in our days, the management of knowledge, experiences, skills and capabilities is still