Nuevos Alfabetismos y #PensamientoComputacional: Políticas Educativas en Uruguay @Plan_Ceibal

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(Publicada en Portal del ‘Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo’ de UNESCO.) El alfabetismo evoluciona a medida que cambian los sistemas de construcción de conocimiento en nuestra sociedad. Por tanto al evolucionar las formas en que se utilizan

Apply now – Education and Technology International Winter School

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3rd to 7th July 2017 DEADLINE 19th May 2017 -Apply for a scholarship-  Download more information about the EdTech Winter School 2017 Ceibal Foundation is organizing the 1st EdTech Winter School to take place in Uruguay, called “Emerging trends and

2 preguntas y 3 formas de adoptar tecnología en educación

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You can’t think about technologies without thinking about the people who used them (and their culture) pic.twitter.com/QU0GYYENGb — Cristobal Cobo (@cristobalcobo) January 16, 2017   Dos preguntas que solemos encontrar en estos debates. Comparto algunas preguntas hechas para una publicación

¿Cómo pensar en una formación a prueba de futuro?

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Hoy existe un gran entusiasmo por tecnologizar la educación. Sin embargo, la llegada de la tecnología no es a costo cero. Autores critican que la abundancia de información en los espacios digitales en vez de amplificar nuestras posibilidades las restringen

Video: Lanzamiento del libro (libre) “La Innovación Pendiente”

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Descarga el libro aquí: innovacionpendiente.com

‘Innovación Pendiente’ ¿Por qué, para quién y cuándo?

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<Descárgalo aquí innovacionpendiente.com> Era tiempo ya de publicar un nuevo libro. Esta vez se llama: “La Innovación pendiente: Reflexiones (y provocaciones) sobre Educación, Tecnología y Conocimiento“. En este post adelantamos novedades sobre el making of del libro, el argumento central, público al

An innovative large-scale action research in education

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The Massachusetts Institute of Technology hosted the LINC Conference an international gathering of individuals and organizations to talk about and share best practices on current digital learning topics. The LINC event was arranged by MIT’s Office of Digital Learning.The 2016 Conference theme was

El irreversible cambio en el valor del conocimiento

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El 2015 concluye acompañado de una larga lista de buenos proyectos académicos. Algunos de ellos ya concluidos y otros recién arrancando. Durante este año trabajamos con académicos de muchísimos centros de investigación, universidades y agencias interesadas en temas de innovación, big data, aprendizaje, el futuro

Don’t value what you measure but measure what you value

This @TEDTalks  (in Spanish) @TEDxMontevideo, analyzes why in a digital society is extremely important to create a new generation of assessment instruments. Pretty much in every country is increasingly common to identify public policies promoting in one way or another the use of information

Recursos de Aprendizaje sobre Aprendizaje en 360°

Este es un cross-post de Aprender3c.org. | El martes 12 de mayo de 2015 -30 minutos antes del horario habitual- en la comunidad de conocimiento colaborativa Aprender 3C pudimos asistir al primer webinar dictado por el Dr. Cristobal Cobo. El expositor hace muchos años viene